“你追求加内特、詹姆斯、科比、麦蒂、邓肯、霍华德……你不学习，连一张季前赛门票都买不起。”“你追求金泰熙、宋慧乔、孙艺珍、全智贤、金秀贤……你不学习，全家搞一顿炸鸡啤酒你都要考虑考虑。”日前，无锡市堰桥中学一位副校长在学校升旗仪式上的一段演讲震惊了学生，也震惊了不少网友。（4月18日《现代快报》）

虽然语言中，既夹带了加内特、季前赛等“美国风”，又掺杂了宋慧乔、“星星”等颇具人气的“韩流”，但“励志”校长所表述的思想却是实打实的中国“芯”，“不学习，没未来”。凭心而论，尽管语言犀利，但“励志”校长对“少壮不努力”的另类激励，我们也该理解。毕竟，学习是人类进步的阶梯，不学习何谈未来？但作为教育工作者，仅仅励志还不够，“励志”校长更该反思，为何学生们动力不足？

长期以来，学习太苦、太累，被学习压得喘不过气，这些抱怨，几乎成了每一代人的青春旋律。学习为何变成苦海坐舟？就是因为“励志”校长、“狼爸”父母，浮躁的社会，将太多功利化的因素强加给学生。考第一带你去肯德基，考不好有你好受；不学习你拼得过富二代么？正是读书被赋予千钟粟、黄金屋的膜拜，学习变成做任务，如何轻松？把读书变成了苦海作舟的“修行”，哪还用乐趣可言。

于是，我们看到在家长、学校不断“给予”的千钟粟、黄金屋的重压之下，孩子的书包越来越沉，补习班越上越多，眼镜度数越来越大，可学习的兴趣却越来越低。当功利取代兴趣，我们的“祖国的花朵们”，不是沦为帮家长、励志校长们实现梦想的“学习机器”，就变得“离经叛道”成为老师眼中的“叛逆”。

同时，播撒功利化的种子，不仅开不出素质提升的“果子”，反而会让学生的心理更加脆弱。在苦坐舟之后，却未到达梦想彼岸，就容易不堪重负而崩溃。前不久，中山大学某学生因不堪“毕业季失业”的残酷，而匆匆离去，就给我们的教育方式敲响了警钟。看到这里每个人都不得不问，还有多少个“祖国的花朵”，在被功利化摧残的失去未来？祛除教育功利化刻不容缓！

事实上，变一直是中国教育不变的主题。高考改革、学区制改革、电子学籍改革，中国教育的每一次求变，都是为摆脱社会化的功利因素，让学习回归“纯真”。但如果我们教育工作者，本身就沦陷在功利化的窠臼里，天天把“不学习滚出自习室”当口头禅，那么中国教育不管怎么变，都是万变不离其宗，始终在应试教育的泥潭里挣扎。因此，“励志”校长不妨也给自己“减负”，祛除那些功利化的私心杂念。